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娄底市县处级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神研讨班在市委党校开班

2021-03-17 16:59 来源:中共娄底市委党校 作者:

(3月16日上午,娄底市县处级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神研讨班在市委党校开班)

(娄底市委书记、市人大常委会主任刘非作开班动员和辅导报告)

(娄底市委副书记、市长杨懿文主持)

3月16日上午,娄底市县处级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神研讨班在市委党校开班。市委书记、市人大常委会主任刘非作开班动员和辅导报告,他强调,要深入学习贯彻习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神以及全省市厅级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班精神,准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,把学习贯彻党的十九届五中全会精神进一步引向深入,更好推动“十四五”时期高质量发展,确保建设现代化新娄底开好局、起好步。市委副书记、市长杨懿文主持开班式。

市领导姚兵、石艳萍、吴建平、尹华凯、毛健刚、陈旌、罗玉生、方建荣等出席。

刘非指出,要把学习贯彻党的十九届五中全会精神作为当前一项重大政治任务,和习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察湖南重要讲话精神贯通起来学,更加透彻地理解五中全会提出的重大战略判断、战略思想、战略举措,不断增强贯彻落实中央、省委决策部署的思想自觉和行动自觉,坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进。

刘非强调,要深刻领会新发展阶段的新特征新要求。准确把握新发展阶段是社会主义初级阶段中的一个阶段,始终坚持发展第一要务;准确把握新发展阶段量变与质变的内在逻辑,推动娄底从全面小康向全面现代化跃升;准确把握新发展阶段国内外环境的复杂变化,以办好娄底自己的事情应变局开新局。要完整准确全面贯彻落实新发展理念。奋力建设现代化新娄底,必须始终将新发展理念扎根在头脑深处、落实到实际行动。要坚持以人民为中心的发展思想,牢牢把握新发展理念的“根”与“魂”,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;坚持以问题为导向,精准贯彻新发展理念,更加有效地破解发展难题,着力解决好发展不平衡不充分问题;坚持统筹发展和安全两件大事,从忧患意识把握新发展理念,切实把防范化解重大风险工作做实做细做好;坚持以高质量发展为主题,在贯彻新发展理念中提高发展的“含金量”,走出符合本地实际的高质量发展之路。要在构建新发展格局中展现新作为。正确理解新发展格局的深刻内涵,立足娄底处于湖南中部的优势,依托“一带一部”,找准工作着力点和突破口,主动融入国际国内大循环。要持续深化供给侧结构性改革,落实好“巩固、增强、提升、畅通”八字方针;要加快推进科技创新,突出需求导向、企业创新、平台建设、生态优化,力求在打造具有核心竞争力的科技创新高地上取得“五大进展”;要着力扩大内需,把提高投资效率与促进消费升级结合起来,把增强流通效率与生产效率结合起来,把推动新型城镇化和促进城乡协调发展结合起来;要实行高水平对外开放,主动承接长三角地区和粤港澳大湾区的产业转移,推动更多“娄字号”产业、产品走出去,大力实施“娄商返娄”行动,带动更多产业回归、资本回归、先进技术回归和高端人才回归,推动娄底产业转型升级;要促进全面脱贫与乡村振兴有机衔接,接续推进脱贫地区发展,全面推进乡村振兴,打通城乡经济循环堵点,为扩大内需、构建新发展格局提供有力支撑。

刘非强调,要强化“三高四新”战略执行,推动建设现代化新娄底迈好第一步、见到新气象。实施“三高四新”战略,是娄底在新发展阶段的重点所在、希望所在、潜力所在,是娄底贯彻新发展理念、构建新发展格局的必然要求。全市各级各部门要紧扣战略目标、狠抓战略执行,使之在娄底大地落地生根、开花结果,不断把建设现代化新娄底引向深入。要更加注重解放思想,以思想变革观念更新引领战略执行;更加注重统筹协调,以“弹钢琴”的方法抓好战略执行;更加注重分类指导,以精准思维精细理念推动战略执行;更加注重产业发展,以项目建设做强实体支撑战略执行。

刘非强调,要坚持和加强党的全面领导,为娄底“十四五”开好局、起好步提供坚强政治保证。贯彻落实党的十九届五中全会精神,必须坚持和加强党的全面领导,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。全市各级领导干部要胸怀“两个大局”、心系“国之大者”,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平,在建设现代化新娄底中更好发挥“关键少数”的关键作用。

杨懿文强调,参训学员要提高思想认识,严守学习纪律,围绕党的十九届五中全会提出的新思想新观点新论断新要求进行深入研讨,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全面提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的能力和水平。要坚持理论联系实际,学用贯通,紧密联系本地本部门和工作实际,加强交流研讨,做到学以致用,学用结合,切实提高知信行合一能力,确保专题研讨班取得预期效果。

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